关于鼓励支持地理与旅游学院课程建设的暂行实施办法
地理与旅游学院[2018]
实施目的
为提高我院教育教学质量，增加精品课程、慕课、双语教学、全英教学课程，服务专业建设特制定本办法。
实施内容
1、通过专业系推荐与自主申报遴选双原则，资助教师申报学院精品课程、双语课程、全英课程、慕课等优质课程建设。
2、每专业系采用推荐选拔的原则，每学年1-2个名额/系，双语教学、全英教学资助金额1000元/项，建设时间一年；精品课程、慕课资助金额2000元/项，建设时间两年。
3、对于资助期限内成功申请校级以上精品课程、双语课程或全英课程的，学院再给予双语、全英课程、慕课1000元/项奖励，校级精品课程立项3000元/项配套，省级精品课程立项6000/项配套。
三、实施管理
1、本办法采取项目形式实施管理，以学院教学督导组为评审小组，对申报的项目进行评估与结项审查，评审规则参照学校相应教研教改项目进行。
2、项目立项后，由学院办公室主任制订经费卡，并对经费使用情况进行管理，经费使用参照校级教研教改项目。
3、项目申请书采用附件1、2。
地理与旅游学院
2018.5.10
附件1 地理与旅游学院精品课程申请
附件2 广东财经大学全英/双语授课审批表
附件1:
地理与旅游学院精品课程申请表
（本科）
课程名称
课程类型□公共基础课□专业基础课□专业课
所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人
填报日期
填写要求
以word文档格式如实填写各项。
表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
有可能涉密和不宜大范围公开的内容不可作为申报内容填写。
课程团队的每个成员都须在“2．课程团队”表格中签字。
“7．承诺与责任”需要课程负责人本人签字，课程建设学院盖章。
1.课程负责人情况
基本情况 | 现课程负责人 | 性 别 | 出生年月 | |||
最终学历 | 专业技术职务 | |||||
学位 | 行政职务 | |||||
所在院系 | ||||||
通信地址（邮编） | ||||||
研究方向 | ||||||
教学情况 | 现课程负责人近三年讲授本课程情况；近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；学生届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学任务（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的省部级及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）： | |||||
教学情况 | ||||||
教学情况 | ||||||
学术研究 | 现课程负责人近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）： | |||||
学术研究 | ||||||
2．课程团队
课程团队结构 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 专业技术 职务 | 学科专业 | 在本课程中 承担的工作 | 签字 |
课程 团队 整体 素质 及青 年教 师培 养 | 课程团队（含优秀的教育技术骨干和行业背景专家）的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况、近五年培养青年教师的措施与成效： | ||||||
3．课程建设
详细介绍课程持续建设和更新情况，以及转型升级为资源共享课情况： |
4．课程内容
课程的内容、结构、知识点、课时等方面的组织安排： |
5．课程资源
资源特色 |
基本资源清单 |
拓展资源清单及建设使用情况 |
6．课程评价
自我评价、同行专家评价、学校评价、学生评价、社会使用评价等： |
7．承诺与责任
课程负责人签字： 学院公章： 日期：年月日 |
8．所在系推荐意见
系主任（签字） 年月日 |
附件2:
广东财经大学全英/双语授课审批表
单位 | 开课学期 | ||||||||||||
课程类别 | 课程名称 | 课程性质 | 总学时 | ||||||||||
课程代码 | 班级 | 学生人数 | |||||||||||
任课教师 | 职称 | 联系电话 | |||||||||||
英语教育背景 | 学位 | ||||||||||||
教学文件情况 | 教材名称 | □原版进口 □影印版 □翻译 □编译 □英文讲义 | |||||||||||
出版社 | 作者 | ||||||||||||
教学大纲 | □有 | □无 | □英文（100%） | □英文（50%） | |||||||||
教学执行表 | □有 | □无 | □英文（100%） | □英文（50%） | |||||||||
教学讲义 | □有 | □无 | □英文（100%） | □英文（50%） | |||||||||
教学手段 | |||||||||||||
单位意见 负责人签字（盖章）： 年 月 日 | |||||||||||||
教务处意见 负责人签字： 年 月 日 | |||||||||||||
须附上该门课程的中英文教学执行计划表和教学进度计划