2023年乡村振兴与文旅创新微专业招生方案

一、专业概述

民族要复兴，乡村必振兴。乡村振兴与文旅创新微专业融合乡村振兴战略与旅游学科前沿，面向乡村振兴实际需要及关键环节，聚焦于文旅创新与实践能力提升，培育具有“家国情怀、城乡视野”的复合型人才。

学生将掌握旅游学、乡村地理、旅游规划策划、文旅新媒体产品设计、文旅项目策划、旅游项目投资等领域的基本原理、理论和方法，具备发现、分析和解决乡村旅游发展基本问题的基础能力。

二、培养目标

课程内容融合文化、旅游、地理、传媒、规划、信息技术等专业知识，综合运用理论课程、专家讲座、项目实训、田野调查、工作坊等多样化教学方式，使学习者“懂乡村”、“识旅游”、“晓传媒”、“会规划”。既可在就业选择中更加游刃有余，亦为进一步深造打下坚实基础。

三、培养去向

政府机关及社会服务：公务员；参选选调生、“西部计划”、“三支一扶”、“志愿服务乡村振兴行动”等。

大型文旅集团及中小型文旅相关企业：在宣传、策划、规划、咨询等相关岗位，从事创意策划、设计制作、内容生产、规划策划等工作。

创业：乡村文旅、文旅服务等相关领域创业。

表现优秀者将获得参与文旅学院合作政府、企事业单位实习实践的机会。

四、师资团队及教学资源

课程由文化旅游与地理学院、人文与传播学院等合作展开，依托一个国家一流专业，四个省一流专业，二个省特色专业。拥有一个国家级数字素养与技能培训基地、一个省级人才培养创新实验区及一个省级实验教学示范中心。

五、课程设置

课程含乡村振兴与文旅创新案例调查与分析、乡村地理学、旅游规划与开发、旅游新媒体产品设计、乡村文旅项目策划实务、旅游投资项目管理等6门课程。包含一次粤港澳大湾区乡村振兴与文旅调研考察活动。

具体安排初定如下：

六、奖学金设置

评选成绩优异者六名，授予奖学金。一等奖一名，奖1000元；二等奖两

，各奖800元；三等奖三名，各奖500元。

七、招生对象及要求

（一）招生年级：我校广州校区和佛山校区2021、2022、2023级全日制在校本科生均可申请修读微专业。

（二）招生人数：广州校区开设一个班，班级拟招25人（实际招生人数根据修读报名情况适当调整，如低于20人不开班，跨校区允许申请线上上课）。

（三）专业要求：不限专业。对乡村振兴及文旅创新相关议题感兴趣均可申报。

（四）学业成绩要求：在主修年限内无欠学分情况，学有余力的学生。

八、教学安排

计划在2023-2024学年秋季学期第六周周六（2023年10月28日）开课，课程一般须在2个学期内修读完成。上课采取线上与线下相结合的方式，具体时间、地点及方式将另行通知。各专业课程的实习、实践活动由具体课程教师安排。

九、课程成绩

微专业课程成绩记入学生微专业成绩单。微专业修读合格的课程可申请免修主修专业的通识选修课学分（最多2分）。微专业课程考核不合格的，不影响评奖评优和毕业资格。有下列情况的，应终止微专业修读：

（一）主修专业已办理退学的；

（二）被开除学籍的；

（三）未经批准连续两周不参加微专业学习的；

（四）学生自愿退出的。

十、管理办法与结业证书

按照我校制定的《广东财经大学微专业建设与管理办法（试行）》和本科教学工作的有关管理规定执行。

学生在主修专业毕业前修满微专业培养方案规定课程及学分的，经文化旅游与地理学院审核，报教务处备案，由学校颁发微专业学习证书。微专业是非学历教育，不在中国高等教育学生信息网（学信网）备注信息，不授予学位。

十一、 报名办法及选拔方式

学生自愿报名，报名自2023年9月20日起至10月6日截止。请提交申请表（详见附件2）至邮箱：419776197@qq.com。招生小组对材料审核并公示后，于2023年10月11日在官网上正式公布录取名单。

十一、 收费标准

收费按我校学分制收费办法执行，只收取学生修读课程的学分费，不收取专业学费。调研考察费用，根据行程额外收取。

十二、 联系方式

李老师：13418010871  潘老师：020-84096477

附件1：课程介绍

乡村振兴与文旅创新案例调查与分析

围绕乡村振兴战略和美丽乡村建设，紧扣时代脉络，整合农学、生态学、经济学、旅游学等学科知识，深入调查乡村旅游成功案例，从规划、市场、产品、项目、形象、品牌、社区发展和运营管理等方面全面剖析，帮助学生科学认识乡村和旅游及两者间的关系。在“知行合一”中获得乡村旅游发展的理论与方法，习得一定的专业实践经验，进而拓展视野、提高创新能力。

将安排由专业指导教师带领完成一次文旅创新实践调查考察活动，并指导完成专业规范的调查报告。

乡村地理学

探讨乡村地区的经济、社会、人口、聚落、文化、资源利用及环境问题的空间变化的学科，又称农村地理学。涉及人文地理学和自然地理学各分支学科，并与社会学、经济学、人口学、环境科学等有密切联系。通过本课程的学习，学生将较好地掌握以乡情为主要感性认识基础，能理论联系实际，具备较强的乡村地理学知识储备。结合实际情况，以人（包括自我）为出发点，自然—人文相结合，观测、调查、分析地理问题，提出整治措施或规划方案，具有较强的操作性。

旅游规划与开发

通过本课程的学习，使学生掌握旅游规划与开发的基本概念与基本原理，掌握旅游规划与开发的一般原则和方法；能够综合运用所学的旅游学知识从事初步的旅游，尤其是乡村旅游规划与开发的实践工作。

旅游新媒体产品设计

以新媒体产品为主要研究对象，综合市场营销、传播学、心理学、艺术学、信息科学等多学科知识，通过案例分析促进学生掌握新媒体产品设计流程、相关技能和管理方法。从宏观角度呈现互联网的发展历程，从中观层面梳理新媒体产品工作的基本流程，从微观层提供实操指引。课程将通过基本理论研读、具体案例评析以及实务操作训练等形式，引导学生系统地了解和掌握旅游新媒体产品的设计理论，并指导学生深入认识旅游新媒体产品的运作规律，及其工作方式与方法，培养学生的创造性思维，提高学生在新媒体产品领域的创意设计和运营管理能力。

乡村文旅项目策划实务

通过文化项目基本理论的学习、具体案例评析以及团队实务操作训练，使学生系统地了解和掌握乡村文旅项目策划的理论知识，引导学生深入认识乡村文旅项目策划的运作规律，掌握文化项目策划的方式与方法，培养学生的创造性思维，提高学生创意与设计、策划与组织，以及传播媒介的运用能力。学习结束，学生需完成一项具有实务意义的乡村文旅项目策划方案。

旅游投资项目管理

主要从旅游企业资金的循环运作角度探讨旅游企业资金流动的特点和管理规律，将资金流转分为筹资活动、投资活动、利润分配等三个主要环节要分别讨论。同时讲授项目管理的基本理论。课程注重案例在教学中的特殊作用，重点训练学生的财务分析技能和项目管理思维方式。

附件2：报名表

（说明：申请者要求在主修年限内无欠学分情况）